| 8080391808 |
Tinc un alumne amb TEA |
| 2023-2024 |
Taller. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
15/2/2024 - 14/3/2024 (10 hores) de 17:30h a 19:30h |
| |
C Jerónimo de Moragas |
| |
av. de la Diputació, s/n (Móra d'Ebre) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Ribera d'Ebre
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
07/01/2024 - 15/01/2024 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Inclusió d’alumnes amb TEA en el context escolar.
|
| | |
| Objectius |
-Facilitar coneixements i eines basades en l’evidència científica sobre el TEA que permetin desenvolupar una intervenció educativa en el marc general de la
inclusió.
-Comprendre el seu particular estil cognitiu i les implicacions en l’aprenentatge.
-Conèixer les principals eines, metodologies, estratègies en l’ús de suports visuals.
-Dotar als entorns d’accessibilitat i comprensió
-Dissenyar recolzaments per a l’autonomia i l’aprenentatge.
|
| | |
| Continguts |
Comprendre a l’alumne/a i la cura del seu benestar emocional
Estil cognitiu i altres aspectes rellevants per a la comprensió i el suport a l’alumnat TEA
La preparació de l’arribada de l’alumne al centre educatiu
L’estructuració física i temporal dels entorns
Estratègies metodològiques, adaptació d’activitats i suports visuals.
Comprensió de les conductes problemàtiques
Els dies especials i sortides: preparar, anticipar i supervisar.
Les explicacions orals en grup; com promoure l’atenció i participació de l’alumnat
TEA
|
| | |
| Formador/a |
Elisabet Solé González. Logopeda
|
| | |
| Avaluació |
Valoració de la pràctica realitzada.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència i participació.
|
| | |
| E-mail |
e3990108@xtec.cat
|
| | |
| ODS |
ODS4 - Educació de qualitat |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dijous |
15/02/2024 |
1730 |
1930 |
| Sessió 2 |
dijous |
22/02/2024 |
1730 |
1930 |
| Sessió 3 |
dijous |
29/02/2024 |
1730 |
1930 |
| Sessió 4 |
dijous |
07/03/2024 |
1730 |
1930 |
| Sessió 5 |
dijous |
14/03/2024 |
1730 |
1930 |
|
| | |
